为了提升我校教师教学质量，促进教师间的相互成长，2月28日下午我校开展了主题为“提质增效我来谈，分享交流促提升”的经验分享交流活动。全体教师认真聆听，共同探讨提升教学质量与效率的有效途径。

陈雷雷老师从“反馈什么”“为什么要反馈”“如何反馈”三个方面展开了分享，让老师们了解了反馈的力量。高效的反馈需要教师能够依据学情、把控频率，合理规划反馈的内容和形式，促进家校合力，形成教育共进。

许雅妮老师围绕如何提升数学教学质量体提出了自己的独特看法。课堂方面，教师需要活用资源，做好“三备”。课后方面，教师需要创造性地开展特色作业和项目实践，让孩子在活跃的学习氛围中带着兴趣和思考学习。

邹雯雯老师以试卷数据为基础，分析了学生英语学习存在的普遍现象。接着，邹老师从“课堂练习”“练习讲解”“复习方法”等方面提出了具体教学指导建议。内容扎实，策略新颖。

曾泳老师围绕教学现状，提出了作业评价可视化的方法。作业评价可视化增强了学生学习效果，促进了学生的自我反思。针对后进生，曾泳老师提出了“以弱补弱”帮扶发，通过竞赛等形式激发后进生的上进心，效果显著。

在五育融合的大背景下，王盛暑老师围绕“五项管理”展开了说明。从睡眠管理、手机管理、读物管理、提质管理和作业管理方面提出了新要求，为教师教学调整指明了方向。

会议最后，徐跃华校长对本次活动进行了总结，希望育英教师以此为契机，进一步深化教育教学改革，不断提高教学质量。

此次经验分享会，不仅让教师们收获了宝贵的经验和启示，也为我校的教育教学改革注入了新的动力。相信在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的步伐，推动我校教学质量与效率的持续提升。